Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán để thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các tỉnh trung du và miền núi phía Bắc, Việt Nam

Abstract

Bài viết này đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các tỉnh trung du và miền núi phía Bắc Việt Nam. Nghiên cứu xác định các yếu tố chính như năng lực chuyên môn, phương pháp bồi dưỡng, cơ sở vật chất, chính sách hỗ trợ và điều kiện địa phương. Kết quả cho thấy môi trường đào tạo, chất lượng giảng viên và sự quan tâm từ các cấp quản lý quyết định độ hiệu quả của bồi dưỡng.