Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Biến nước bẩn thành nước sạch” theo định hướng giáo dục STEM trong Khoa học Tự nhiên 6

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118899

Nhan đề:	Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Biến nước bẩn thành nước sạch” theo định hướng giáo dục STEM trong Khoa học Tự nhiên 6
Tác giả:	Phạm, Đình Văn Nguyễn, Phan Khánh Duy
Từ khoá:	Giáo dục STEM Khoa học tự nhiên 6 Biến nước bẩn thành nước sạch
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 9 .- Tr.12-17
Tóm tắt:	Bài báo trình bày sơ lược về giáo dục STEM, quy trình thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Biến nước bẩn thành nước sạch” theo định hướng giáo dục STEM trong mạch nội dung “Tách chất ra khỏi hỗn hợp” trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 6 nhằm giúp học sinh (HS) khắc sâu kiến thức, được trải nghiệm, vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống, phát triển năng lực giải quyết vấn đề, kĩ năng tư duy logic, phản biện, sáng tạo.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118899
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.09 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.243

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE