Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118900
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorVũ, Thị Phương Thảo-
dc.contributor.authorLương, Đình Hải-
dc.contributor.authorNguyễn, Duy Long-
dc.date.accessioned2025-07-15T03:33:52Z-
dc.date.available2025-07-15T03:33:52Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118900-
dc.description.abstractTrong bài báo này, nhóm tác giả tổng quan những nghiên cứu về bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường; từ đó các nhà quản lí, nhà nghiên cứu giáo dục sẽ có một bức tranh tổng thể hơn đối với việc đưa ra những chính sách và bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường ở Việt Nam.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 9 .- Tr.18-23-
dc.subjectĐánh giá hiệu quảvi_VN
dc.subjectGiáo dục môi trườngvi_VN
dc.subjectNhà trườngvi_VN
dc.titleTổng quan những nghiên cứu về bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trườngvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
860.36 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.