Dạy học Vật lí bằng tiếng Anh ở Trường Trung học phổ thông chuyên Lào Cai theo tiếp cận EMI (English as a Medium of Instruction)

Abstract

Bài báo phân tích việc áp dụng phương pháp EMI (English as a Medium of Instruction) trong giảng dạy Vật lí tại Trường Trung học phổ thông chuyên Lào Cai. Kết quả nghiên cứu cho thấy EMI góp phần nâng cao khả năng tiếp cận kiến thức chuyên môn bằng tiếng Anh và phát triển năng lực học tập của học sinh. Tuy nhiên, quá trình thực hiện còn gặp khó khăn, đặc biệt trong việc sử dụng thuật ngữ chuyên ngành, đặt câu hỏi và trình bày kết quả bằng tiếng Anh. Từ đó, tác giả khuyến nghị cần tăng cường đào tạo năng lực ngoại ngữ, xây dựng hệ thống thuật ngữ chuyên ngành phù hợp và hoàn thiện tài liệu hỗ trợ giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của phương pháp này.