Tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông gắn với bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc

Abstract

Bài viết này trình bày cách tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông theo hướng lồng ghép nội dung bảo vệ và phát huy giá trị văn hóa dân tộc. Việc xây dựng các tình huống học tập xuất phát từ thực tiễn văn hóa – như hoa văn dân tộc, công trình kiến trúc truyền thống, trò chơi dân gian – giúp học sinh vận dụng kiến thức Toán học vào giải quyết vấn đề có ý nghĩa văn hóa. Qua đó, học sinh phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và lòng tự hào dân tộc.