Thực trạng cảm nhận hạnh phúc nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở trong giai đoạn thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119159

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thị Hồng Thắm	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Hồng Thuận	-
dc.date.accessioned	2025-07-24T01:02:21Z	-
dc.date.available	2025-07-24T01:02:21Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119159	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu tập trung khảo sát thực trạng cảm nhận hạnh phúc nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở trong bối cảnh thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Kết quả cho thấy nhiều giáo viên cảm thấy áp lực do đổi mới chương trình, song vẫn giữ được động lực và niềm tin vào nghề. Hạnh phúc nghề nghiệp chịu ảnh hưởng bởi môi trường làm việc, sự ghi nhận và hỗ trợ chuyên môn từ nhà trường.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 15 .- Tr.38-44	-
dc.subject	Hạnh phúc	vi_VN
dc.subject	Nghề nghiệp	vi_VN
dc.subject	Giáo viên	vi_VN
dc.title	Thực trạng cảm nhận hạnh phúc nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở trong giai đoạn thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.11 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.103

LRC Digital repo