Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực Hóa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hóa học” (Hóa học 11)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119181

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Diễm Hằng	-
dc.contributor.author	Lê, Danh Bình	-
dc.date.accessioned	2025-07-24T02:28:00Z	-
dc.date.available	2025-07-24T02:28:00Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119181	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu tập trung thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực Hóa học cho học sinh trung học phổ thông trong chuyên đề “Phân bón hóa học” (Hóa học 11). Bài tập được xây dựng theo hướng gắn với thực tiễn, phát huy tư duy phân tích, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức. Kết quả thực nghiệm cho thấy học sinh hứng thú hơn, khả năng lập luận khoa học và liên hệ thực tế được cải thiện rõ nét.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 16 .- Tr.8-14	-
dc.subject	Bài tập PISA	vi_VN
dc.subject	Năng lực Hóa học	vi_VN
dc.subject	Phân bón hóa học	vi_VN
dc.title	Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực Hóa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hóa học” (Hóa học 11)	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		890.94 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.121

LRC Digital repo