Thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119182

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Cao, Cự Giác	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Thu Hiệp	-
dc.contributor.author	Lý, Huy Hoàng	-
dc.date.accessioned	2025-07-24T02:30:03Z	-
dc.date.available	2025-07-24T02:30:03Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119182	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu đề xuất thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO. Công cụ được xây dựng dựa trên các tiêu chí: chuẩn bị, thao tác kỹ thuật, xử lý số liệu và đánh giá kết quả. Kết quả thực nghiệm cho thấy công cụ có tính khả thi, hỗ trợ hiệu quả trong việc phản hồi và cải thiện năng lực thực hành của sinh viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 16 .- Tr.15-21	-
dc.subject	Đánh giá năng lực	vi_VN
dc.subject	Thực hành thí nghiệm	vi_VN
dc.subject	CDIO	vi_VN
dc.title	Thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		750.26 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.219

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE