Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực Khoa học theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học 10

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119183

Nhan đề:	Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực Khoa học theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học 10
Tác giả:	Nguyễn, Thị Việt Nga An, Biên Thùy
Từ khoá:	Pisa Dạy học Sinh học 10 Năng lực khoa học
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 16 .- Tr.22-27
Tóm tắt:	Bài báo sẽ tập trung vào phân tích tìm ra điểm tương đồng đánh giá năng lực khoa học của học sinh (HS), quy trình xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực khoa học của HS theo quan điểm PISA, từ đó đưa ra ví dụ minh họa tương ứng với quy trình đã đề xuất.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119183
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		760.62 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.220

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE