Triết lý giáo dục của Mạnh Tử: Lịch sử vấn đề và giá trị hiện thời

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/11918

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Văn Sự	-
dc.date.accessioned	2019-08-27T08:55:53Z	-
dc.date.available	2019-08-27T08:55:53Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	1859-2503	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/11918	-
dc.description.abstract	Ngoài việc trình bày khái quát về cuộc đời và sự nghiệp của Mạnh Tử - Triết gia Trung Quốc cổ đại, người được mệnh danh là Á thánh Nho gia - bài viết tập trung phân tích những nội dung cơ bản trong triết lý giáo dục của ông và nêu bật giá trị hiện thời của triết lý này đối với nền giáo dục Việt Nam hiện đại.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ;Số 55 .- Tr.109-119	-
dc.subject	Giáo dục	vi_VN
dc.subject	Nho gia	vi_VN
dc.subject	Tâm	vi_VN
dc.subject	Nhân	vi_VN
dc.subject	Nghĩa	vi_VN
dc.subject	Lễ	vi_VN
dc.subject	Trí	vi_VN
dc.title	Triết lý giáo dục của Mạnh Tử: Lịch sử vấn đề và giá trị hiện thời	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa học Ngoại ngữ

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		6.64 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 216.73.216.94

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE