Quy trình xây dựng tài liệu tự học cho học sinh: Trường hợp dạy học chủ đề “Cấu trúc tế bào” (Sinh học 10)

Abstract

Trong phạm vi của bài báo, tác giả lựa chọn một số nội dung làm cơ sở lí luận cho vấn đề nghiên cứu, đề xuất quy trình xây dựng tài liệu hướng dẫn tự học và vận dụng xây dựng tài liệu tự học chủ đề “Cấu trúc tế bào” (Sinh học 10), xây dựng quy trình và tổ chức cho học sinh (HS) tự học theo tài liệu đã thiết kế nhằm phát triển năng lực tự học cho HS.