Vận dụng chu trình PIE và PDCA để thiết kế và cải tiến kế hoạch bài dạy trong các học phần phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119206

Title:	Vận dụng chu trình PIE và PDCA để thiết kế và cải tiến kế hoạch bài dạy trong các học phần phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Authors:	Hà, Văn Thắng
Keywords:	Chu trình PIE Chu trình PDCA Sư phạm Địa lí
Issue Date:	2023
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 17 .- Tr.32-38
Abstract:	Nghiên cứu đề xuất vận dụng chu trình PIE và PDCA để thiết kế và cải tiến kế hoạch bài dạy trong các học phần phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Chu trình giúp sinh viên xây dựng bài dạy có cơ sở khoa học, có khả năng tự điều chỉnh và nâng cao chất lượng thực hành giảng dạy. Thực nghiệm cho thấy năng lực thiết kế bài học và tư duy phản biện của sinh viên được cải thiện rõ rệt.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119206
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.01 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.19

LRC Digital repo