Đánh giá thực trạng hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong cơ sở giáo dục đại học Việt Nam từ kết quả kiểm định chất lượng

Abstract

Bài báo đánh giá thực trạng hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong (BĐCLBT) của các cơ sở giáo dục đại học (CSGDĐH) Việt Nam dựa trên kết quả kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) theo Thông tư 12. Nghiên cứu chỉ ra rằng hệ thống BĐCLBT đã được quan tâm xây dựng, tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế về việc xác định các chỉ số thực hiện chính, chỉ tiêu phấn đấu chính, tính hiệu quả của hệ thống thông tin BĐCLBT, và hoạt động đối sánh. Bài báo đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động BĐCLBT tại các CSGDĐH, góp phần vào sự phát triển của hệ thống BĐCLGD đại học ở Việt Nam.