Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119274
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Phương Hoa-
dc.date.accessioned2025-07-25T07:51:48Z-
dc.date.available2025-07-25T07:51:48Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119274-
dc.description.abstractBài báo trình bày quy trình hướng dẫn dạy viết kể truyện sử dụng trình tự hình ảnh nhằm nâng cao kĩ năng viết tiếng Anh cho sinh viên (SV) tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông. Quy trình được xây dựng dựa trên các nghiên cứu và mô hình về hướng dẫn viết, vai trò của hình ảnh trong dạy viết và bao gồm bốn bước chính: tiền viết, viết nháp, chỉnh sửa và biên tập, đánh giá và phản hồi. Nghiên cứu cũng cung cấp ví dụ minh họa cụ thể cho quy trình này. Mục tiêu cuối cùng là hỗ trợ giáo viên trong giảng dạy và giúp SV viết tự tin, chủ động hơn.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 20 .- Tr.49-54-
dc.subjectTiếng Anhvi_VN
dc.subjectSinh viênvi_VN
dc.subjectDạy viết kể truyệnvi_VN
dc.subjectTrình tự hình ảnhvi_VN
dc.titleHướng dẫn dạy viết kể truyện sử dụng trình tự hình ảnh nhằm nâng cao kĩ năng viết bằng tiếng Anh của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyênvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
746.85 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.63


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.