Tổ chức dạy học dự án chuyên đề “Hóa học và Công nghệ thông tin” (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

Abstract

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về việc tổ chức dạy học dự án chuyên đề "Hóa học và Công nghệ thông tin (Hóa học 10)" nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu đề xuất các tiêu chí đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác và áp dụng phương pháp dạy học dự án tại một số trường trung học phổ thông ở Hưng Yên. Kết quả thực nghiệm cho thấy dạy học dự án có hiệu quả trong việc phát triển năng lực này, tuy nhiên các thành tố của năng lực không phát triển đồng đều, do đó cần lặp lại các biện pháp tác động nhiều lần để đạt hiệu quả tối ưu.