Quản lý công tác khảo thí theo tiếp cận đào tạo dựa trên chuẩn đầu ra ở bậc đại học

Abstract

Bài viết tập trung vào quản lý công tác khảo thí theo tiếp cận đào tạo dựa trên chuẩn đầu ra (OBE) ở bậc đại học. Dựa trên tổng hợp và phân tích tài liệu trong nước và quốc tế, nghiên cứu chỉ ra rằng các công trình chuyên sâu về quản lý khảo thí theo hướng OBE còn rất hạn chế. Tác giả đề xuất ba hướng nghiên cứu chuyên sâu: khảo sát thực trạng triển khai đào tạo và công tác khảo thí theo OBE, và quản lý công tác khảo thí theo mô hình PDCA tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Những định hướng này nhằm bổ sung cơ sở lý luận và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng quản lý khảo thí, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo nói chung.