Bồi dưỡng giáo viên tiếng Trung Quốc bậc phổ thông tại Việt Nam: Lí luận và thực tiễn

Abstract

Cùng với việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông và sử dụng sách giáo khoa Tiếng Trung Quốc mới, nhu cầu cập nhật kiến thức và nâng cao kĩ năng về mọi mặt của giáo viên Tiếng Trung Quốc bậc phổ thông cũng được đặt ra. Với vai trò là một đơn vị truyền thống đào tạo ngành sư phạm tiếng Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội đã thành lập “Cộng đồng chuyên môn Nghiên cứu dạy - học tiếng Trung Quốc bậc phổ thông" nhằm tiến hành một số hoạt động nghiên cứu, bồi dưỡng giáo viên với các nội dung thiết thực như quan điểm xây dựng và những vấn đề cốt lõi trong Chương trình tiếng Trung Quốc, ứng dụng công nghệ trong giảng dạy... Bài báo này giới thiệu những bước thực hiện và thành quả cốt lõi của các hoạt động trên.