Mô hình giáo dục “Tiếng Trung Quốc +”

Abstract

Mô hình giáo dục “Tiếng Trung Quốc +” được đưa ra với mục đích nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực vừa có trình độ chuyên môn, vừa có khả năng sử dụng thành thạo tiếng Trung Quốc, đáp ứng nhu cầu cấp bách của thị trường lao động toàn cầu hiện nay. Tại Việt Nam, “Tiếng Trung Quốc +” trên thực tế không phải là mô hình quá mới mẻ, nhưng những năm gần đây đã có sự phát triển mạnh mẽ trong việc đưa kiến thức chuyên ngành kinh tế, du lịch vào chương trình giảng dạy tiếng Trung Quốc như một định hướng nghề nghiệp. Bài viết đi sâu phân tích hiện trạng áp dụng mô hình “Tiếng Trung Quốc +” tại các nước trên thế giới và thực tiễn tại Việt Nam. Trên cơ sở đó, bài viết đưa ra những kiến nghị đối với các cơ sở giáo dục đang giảng dạy tiếng Trung Quốc nhằm tăng cường, nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như trình độ ngoại ngữ, kiến thức và nghiệp vụ chuyên môn của sinh viên; đồng thời, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của thị trường lao động tiếng Trung Quốc, tăng cường giao lưu kinh tế, thương mại, du lịch và nhân dân giữa Việt Nam và Trung Quốc.