Đề xuất khung năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm Học tập Cộng đồng tại Việt Nam

Abstract

Bài báo đề xuất khung năng lực quản lý cho cán bộ quản lý Trung tâm Học tập Cộng đồng (TTHTCĐ) tại Việt Nam, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm này. Khung năng lực được xây dựng dựa trên nghiên cứu tài liệu trong nước và quốc tế, cũng như phân tích nội dung công việc của cán bộ quản lý TTHTCĐ. Khung này bao gồm bảy năng lực thành phần và các tiêu chí hành vi cụ thể, được kỳ vọng sẽ làm cơ sở cho việc xây dựng chương trình đào tạo, tài liệu tập huấn và đánh giá năng lực cán bộ quản lý TTHTCĐ trong tương lai. Điều này góp phần quan trọng vào mục tiêu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam.