Đề xuất khung năng lực giáo viên trung học cơ sở của Việt Nam

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119433

Title:	Đề xuất khung năng lực giáo viên trung học cơ sở của Việt Nam
Authors:	Nguyễn, Thị Hồng Thúy Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Keywords:	Giáo viên Khung năng lực Trung học cơ sở Việt Nam
Issue Date:	2024
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 1 .- Tr.7-12
Abstract:	Bài viết đề xuất khung năng lực giáo viên (GV) Trung học cơ sở (THCS) của Việt Nam dựa trên phân tích các khung năng lực GV quốc tế và quy định trong nước. Khung năng lực bao gồm 5 năng lực chung, 15 năng lực cụ thể và 82 chỉ số hiệu quả công việc. Nghiên cứu này nhằm cung cấp cơ sở để đào tạo, bồi dưỡng và đánh giá GV, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ GV đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119433
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		760.29 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.25

LRC Digital repo