Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119434
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorHoa, Ánh Tường-
dc.contributor.authorPhạm, Sỹ Nam-
dc.date.accessioned2025-07-30T01:20:00Z-
dc.date.available2025-07-30T01:20:00Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119434-
dc.description.abstractBài báo này trình bày cách tổ chức dạy học STEM chủ đề "Các hình khối trong thực tiễn" (Toán 7) bằng quy trình thiết kế kĩ thuật để tạo ra tình huống giáo dục "Thiết kế cái bàn học". Thực nghiệm sư phạm cho thấy tình huống này giúp học sinh tích hợp kiến thức toán học, khoa học, công nghệ, kỹ thuật. Đồng thời, nó rèn luyện các kỹ năng suy luận, tư duy phản biện, quản lý thời gian và giải quyết vấn đề cho học sinh. Kết quả nghiên cứu khẳng định tính khả thi và hiệu quả của tiến trình dạy học STEM được đề xuất.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 1 .- Tr.13-18-
dc.subjectDạy học STEMvi_VN
dc.subjectToán 7vi_VN
dc.subjectCác hình khối trong thực tiễnvi_VN
dc.subjectHọc sinhvi_VN
dc.titleTổ chức dạy học STEM chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
767.22 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.