Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119437
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorĐặng, Văn Em-
dc.contributor.authorNguyễn, Đình Loan Phương-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Hảo-
dc.date.accessioned2025-07-30T01:38:50Z-
dc.date.available2025-07-30T01:38:50Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119437-
dc.description.abstractBài báo khảo sát thực trạng ứng dụng ChatGPT của 584 sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh trong học tập và nghiên cứu. Kết quả cho thấy ChatGPT được sử dụng rộng rãi như một công cụ hỗ trợ, nhưng sinh viên còn gặp phải 5 hạn chế, bao gồm việc chỉ sử dụng ở mức cơ bản để tra cứu thông tin và thiếu tin tưởng vào độ chính xác của ChatGPT. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng sinh viên có xu hướng sử dụng ChatGPT khi cần thiết và nhận thấy hiệu quả khi truy vấn bằng tiếng Anh. Từ đó, bài báo đề xuất các khuyến nghị nhằm nâng cao kĩ năng sử dụng và thúc đẩy khai thác tối đa tiềm năng của ChatGPT một cách có trách nhiệm.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 1 .- Tr.36-41-
dc.subjectChatGPTvi_VN
dc.subjectHọc tậpvi_VN
dc.subjectNghiên cứuvi_VN
dc.subjectSinh viênvi_VN
dc.subjectĐại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minhvi_VN
dc.titleThực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minhvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.09 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.113


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.