Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học “Chuyên đề học tập Tin học 10 - Định hướng Khoa học máy tính

Abstract

Bài báo trình bày quy trình 6 bước để thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học môn Tin học, nhằm khắc phục việc thiếu cơ sở lí luận và cách thức thiết kế hoạt động STEM trong bộ môn này. Quy trình này được vận dụng để thiết kế chủ đề "Đèn đường tự bật - tắt tự động" trong "Chuyên đề học tập Tin học 10 - Định hướng Khoa học máy tính", hướng tới việc phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua việc vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu khẳng định quy trình đề xuất có thể áp dụng cho các nội dung và chủ đề khác trong môn Tin học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông.