1. CTU LRC Digital Repository
  2. Tạp chí Khoa học
  3. Giáo dục
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119455
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Bùi Hậu-
dc.contributor.authorLê, Huyền Thương-
dc.contributor.authorTrần, Lê Huyền-
dc.date.accessioned2025-07-30T02:53:31Z-
dc.date.available2025-07-30T02:53:31Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119455-
dc.description.abstractBài báo trình bày quy trình 6 bước để thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học môn Tin học, nhằm khắc phục việc thiếu cơ sở lí luận và cách thức thiết kế hoạt động STEM trong bộ môn này. Quy trình này được vận dụng để thiết kế chủ đề "Đèn đường tự bật - tắt tự động" trong "Chuyên đề học tập Tin học 10 - Định hướng Khoa học máy tính", hướng tới việc phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua việc vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu khẳng định quy trình đề xuất có thể áp dụng cho các nội dung và chủ đề khác trong môn Tin học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 2 .- Tr.27-32-
dc.subjectGiáo dục STEMvi_VN
dc.subjectKhoa học máy tínhvi_VN
dc.subjectChuyên đề học tập Tin học 10vi_VN
dc.titleThiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học “Chuyên đề học tập Tin học 10 - Định hướng Khoa học máy tínhvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập		1.86 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.217.104
Hiển thị đơn giản biểu ghi tài liệu Xem thống kê


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.