Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119526
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Sỹ Nam-
dc.date.accessioned2025-07-30T08:41:56Z-
dc.date.available2025-07-30T08:41:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119526-
dc.description.abstractBài báo tổng quan các nghiên cứu về dạy học môn Toán và sử dụng thiết bị dạy học môn Toán cho học sinh khuyết tật nhìn, cũng như việc phát triển kĩ năng sử dụng các thiết bị này cho giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật nhìn. Nghiên cứu chỉ ra rằng học sinh khuyết tật nhìn hoàn toàn có khả năng học Toán nhưng cần sự hỗ trợ phù hợp. Các rào cản chính bao gồm năng lực giáo viên và thiếu thốn trang thiết bị dạy học. Bài báo nhấn mạnh sự cần thiết của việc phát triển kĩ năng sử dụng thiết bị dạy học môn Toán cho giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật nhìn để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện cho đối tượng học sinh này.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 5 .- Tr.41-46-
dc.subjectDạy học Toánvi_VN
dc.subjectThiết bị dạy họcvi_VN
dc.subjectGiáo viên tiểu họcvi_VN
dc.subjectHọc sinh khuyết tật nhìnvi_VN
dc.titleTổng quan nghiên cứu về dạy học môn Toán và phát triển kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học môn Toán cho giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật nhìnvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.85 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.