Chỉ số vượt qua nghịch cảnh (Adversity Quotient - AQ) và thế mạnh của việc dạy học văn bản văn chương trong việc nâng cao chỉ số AQ cho học sinh trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119602

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Mai	-
dc.date.accessioned	2025-07-31T06:59:26Z	-
dc.date.available	2025-07-31T06:59:26Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119602	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu làm rõ mối liên hệ giữa Chỉ số vượt qua nghịch cảnh (Adversity Quotient – AQ) và việc dạy học văn bản văn chương trong chương trình trung học phổ thông. Các văn bản văn học giàu giá trị nhân văn, khơi gợi sự đồng cảm và khả năng tự vượt khó, từ đó góp phần nâng cao chỉ số AQ cho học sinh. Nghiên cứu đề xuất cách khai thác nội dung và phương pháp dạy học tích cực, tích hợp AQ hiệu quả.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 7 .- Tr.24-29	-
dc.subject	Chỉ số AQ	vi_VN
dc.subject	Văn bản văn chương	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Chỉ số vượt qua nghịch cảnh (Adversity Quotient - AQ) và thế mạnh của việc dạy học văn bản văn chương trong việc nâng cao chỉ số AQ cho học sinh trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		864.95 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.121

LRC Digital repo