Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119613
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorLã, Phương Thuý-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Nga-
dc.date.accessioned2025-07-31T07:24:43Z-
dc.date.available2025-07-31T07:24:43Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119613-
dc.description.abstractNghiên cứu đề xuất phương pháp dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trọng tâm là phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy phản biện và cảm thụ văn học qua các hoạt động phân tích nhân vật, chi tiết nghệ thuật và bài học đạo đức. Kết quả thực nghiệm cho thấy học sinh tích cực, hiểu sâu và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 8 .- Tr.11-16-
dc.subjectĐọc hiểuvi_VN
dc.subjectTruyện ngụ ngônvi_VN
dc.subjectLớp 7vi_VN
dc.subjectChương trình Giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.titleDạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.89 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.143


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.