Biện pháp phòng, chống hành vi tự cô lập cho học sinh tại các trường trung học phổ thông

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119621

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đỗ, Tất Thiên	-
dc.date.accessioned	2025-07-31T07:51:25Z	-
dc.date.available	2025-07-31T07:51:25Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119621	-
dc.description.abstract	Bài báo tập trung vào việc đề xuất các biện pháp phòng, chống hành vi tự cô lập (HVTCL) cho học sinh trung học phổ thông (THPT). Dựa trên nghiên cứu lí luận về HVTCL và khảo sát thực trạng HVTCL ở học sinh THPT tại một số tỉnh phía Nam Việt Nam, bài báo đã xây dựng và trình bày 03 nhóm biện pháp chính: sàng lọc, hỗ trợ can thiệp và phòng ngừa HVTCL. Các biện pháp này được chi tiết hóa với các cách thức tiến hành cụ thể, góp phần cung cấp luận cứ cho việc hình thành các khuyến nghị về sức khỏe tâm thần cho học sinh, nhà trường và gia đình.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 8 .- Tr.34-39	-
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.subject	Hành vi tự cô lập	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Biện pháp phòng, chống hành vi tự cô lập cho học sinh tại các trường trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.58 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.181

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE