Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119649
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorDương, Quang Ngọc-
dc.contributor.authorHồ, Thị Hồng Vân-
dc.contributor.authorPhan, Thị Thanh Hội-
dc.date.accessioned2025-07-31T08:54:13Z-
dc.date.available2025-07-31T08:54:13Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119649-
dc.description.abstractNghiên cứu đề xuất xây dựng chuẩn đánh giá năng lực Sinh học theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, dựa trên ba trụ cột: kiến thức khoa học, phương pháp khoa học và vận dụng vào thực tiễn. Chuẩn đánh giá bao gồm các tiêu chí cụ thể, mức độ biểu hiện và công cụ đo lường phù hợp với từng cấp học. Kết quả giúp giáo viên kiểm tra chính xác tiến trình học tập và định hướng phát triển năng lực học sinh.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 9 .- Tr.30-35-
dc.subjectChuẩn đánh giávi_VN
dc.subjectNăng lực Sinh họcvi_VN
dc.subjectChương trình Giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.titleXây dựng chuẩn đánh giá năng lực Sinh học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.