Quan điểm của các nhà quản lý giáo dục về xếp hạng đại học quốc tế – tiếp cận từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Abstract

Bài báo nghiên cứu quan điểm của các nhà quản lý giáo dục về xếp hạng đại học quốc tế, lấy Trường Đại học Nguyễn Tất Thành làm ví dụ điển hình. Tác giả sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp dữ liệu từ các bảng xếp hạng quốc tế lớn như THE Impact, QS Asia và Webometrics. Kết quả nghiên cứu cho thấy, xếp hạng đại học đã trở thành một phần thiết yếu của giáo dục đại học, với sự quan tâm ngày càng tăng của các nhà quản lý và cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Từ đó, bài báo đề xuất một lộ trình khả thi để các cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng, đồng thời trình bày cách tiếp cận cụ thể từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Cuối cùng, các tác giả đưa ra khuyến nghị về việc nhận thức đúng vai trò của xếp hạng, lựa chọn bảng xếp hạng phù hợp và xây dựng lộ trình triển khai hiệu quả để khẳng định vị thế và thương hiệu trên thị trường giáo dục quốc tế.