Vận dụng lý thuyết hệ thống và ứng dụng mô hình “Vòng xoắn ba” (Triple Helix) để xây dựng khung năng lực kết nối của cơ sở giáo dục Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119727

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Thị Thương	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Văn Trào	-
dc.date.accessioned	2025-08-04T03:26:49Z	-
dc.date.available	2025-08-04T03:26:49Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119727	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày cách vận dụng lý thuyết hệ thống và mô hình “Vòng xoắn ba” (Triple Helix) gồm nhà trường, doanh nghiệp và nhà nước để xây dựng khung năng lực kết nối cho cơ sở giáo dục Việt Nam. Tác giả đề xuất cấu trúc khung năng lực theo các cấp độ kết nối nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giữa các bên, thúc đẩy đổi mới và phát triển giáo dục.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 13 .- Tr.1-6	-
dc.subject	Hệ thống	vi_VN
dc.subject	Vòng xoắn ba	vi_VN
dc.subject	Kết nối	vi_VN
dc.title	Vận dụng lý thuyết hệ thống và ứng dụng mô hình “Vòng xoắn ba” (Triple Helix) để xây dựng khung năng lực kết nối của cơ sở giáo dục Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		980.03 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.179

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE