Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119741

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vương, Quốc Anh	-
dc.contributor.author	Bùi, Thị Diển	-
dc.contributor.author	Đặng, Thị Thu Huệ	-
dc.contributor.author	Lê, Trung Thành	-
dc.date.accessioned	2025-08-04T06:45:10Z	-
dc.date.available	2025-08-04T06:45:10Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119741	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích hiệu quả ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học dựa trên tổng hợp một số nghiên cứu trên thế giới. Kết quả cho thấy AR giúp nâng cao khả năng trực quan hóa, tăng hứng thú và cải thiện kết quả học tập của học sinh. Tác giả đề xuất khả năng vận dụng AR phù hợp với điều kiện giáo dục Việt Nam.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 14 .- Tr.18-23	-
dc.subject	Thực tế tăng cường	vi_VN
dc.subject	Toán	vi_VN
dc.subject	Tiểu học	vi_VN
dc.title	Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.88 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.220

LRC Digital repo