Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119750
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorVũ, Thị Thu Hằng-
dc.date.accessioned2025-08-04T08:02:52Z-
dc.date.available2025-08-04T08:02:52Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119750-
dc.description.abstractBài viết phân tích các cơ sở, nội dung và nguyên tắc quản lý, phát triển nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo. Dựa trên các cơ sở chính trị, pháp lí và thực tiễn, dự thảo đã xác định 6 nguyên tắc quan trọng nhằm thể chế hóa đường lối của Đảng và Nhà nước về đội ngũ nhà giáo. Các nguyên tắc này có tính chất chính trị-xã hội và pháp lí đặc thù, định hướng cho việc xây dựng các quy định về quyền, nghĩa vụ, tuyển dụng, và chế độ đãi ngộ đối với nhà giáo. Việc xây dựng và ban hành đạo luật riêng về nhà giáo được xem là cần thiết để chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao hiệu quả quản lí và phát triển nhà giáo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 15 .- Tr.1-6-
dc.subjectLuật Nhà giáovi_VN
dc.subjectNguyên tắc quản lývi_VN
dc.subjectPhát triển nhà giáovi_VN
dc.subjectDự thảovi_VN
dc.titleMột số vấn đề về cơ sở, nội dung, nguyên tắc quản lý và phát triển nhà giáo trong Dự thảo Luật Nhà giáovi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.52 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.143


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.