Quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

Abstract

Bài viết trình bày quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục. Quy trình gồm các bước: xác định tiêu chuẩn vị trí, tuyển chọn, bồi dưỡng, đánh giá và sử dụng. Tác giả đề xuất một số giải pháp hoàn thiện chính sách và cơ chế quản lý nhân sự giáo dục.