Thư viện số DSPACE
Thư viện số cho phép quản lý các nguồn tài liệu số như: Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh...
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119780| Nhan đề: | Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực Hóa học của học sinh trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” (Hóa học 10) theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025 |
| Tác giả: | Nguyễn, Thị Diễm Hằng Nguyễn, Thị Phương Thảo Phạm, Kim Vàng |
| Từ khoá: | Đánh giá Năng lực Hóa học Tốc độ phản ứng Học sinh trung học phổ thông |
| Năm xuất bản: | 2024 |
| Tùng thư/Số báo cáo: | Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 16 .- Tr.24-29 |
| Tóm tắt: | Bài báo đề xuất một quy trình gồm 5 bước để xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực Hóa học (NLHH) cho học sinh THPT, theo định hướng của đề thi Tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Quy trình này được minh họa thông qua việc thiết kế 18 câu hỏi thuộc ba dạng thức (trắc nghiệm nhiều lựa chọn, đúng/sai và trả lời ngắn) cho chủ đề "Tốc độ phản ứng hóa học" (Hóa học 10). Nghiên cứu dựa trên khung NLHH của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và cấu trúc đề thi mới của Bộ GD-ĐT. Kết quả bước đầu cho thấy hệ thống câu hỏi này đã được sử dụng hiệu quả trong việc đánh giá NLHH của học sinh tại một số trường THPT ở Nghệ An và được coi là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh. |
| Định danh: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119780 |
| ISSN: | 2354-0753 |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 1.38 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.220 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.