Thiết kế hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh trung học cơ sở

Abstract

Bài viết trình bày quy trình thiết kế hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh trung học cơ sở. Nội dung tập trung vào việc xác định mục tiêu, xây dựng nội dung, lựa chọn hình thức tổ chức phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi. Qua đó, học sinh được rèn luyện kỹ năng tự nhận thức, quản lý cảm xúc, đồng cảm, giao tiếp và ra quyết định phù hợp.