Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân và môi trường trong việc thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề vùng Đông Nam Bộ

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119835

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trịnh, Thị Cẩm Tuyền	-
dc.date.accessioned	2025-08-05T08:18:59Z	-
dc.date.available	2025-08-05T08:18:59Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119835	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích mức độ ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân (động lực, năng lực, trải nghiệm) và môi trường (quản lý nhà trường, đồng nghiệp, cộng đồng) đến quá trình thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề tại vùng Đông Nam Bộ. Kết quả cho thấy cả hai nhóm yếu tố đều tác động đáng kể, trong đó môi trường làm việc đóng vai trò trung tâm. Tác giả đề xuất giải pháp hỗ trợ thích ứng nghề hiệu quả.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 18 .- Tr.53-58	-
dc.subject	Thích ứng nghề nghiệp	vi_VN
dc.subject	Giáo viên tiểu học	vi_VN
dc.subject	Đông Nam Bộ	vi_VN
dc.title	Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân và môi trường trong việc thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề vùng Đông Nam Bộ	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.52 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.133

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE