Đề xuất khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119841

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Chiến Thắng	-
dc.contributor.author	Lê, Huyền Trần	-
dc.contributor.author	Trương, Hùng Phương	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Bùi Hậu	-
dc.date.accessioned	2025-08-05T08:40:59Z	-
dc.date.available	2025-08-05T08:40:59Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119841	-
dc.description.abstract	Bài viết đề xuất khung năng lực dạy học STEM dành cho sinh viên ngành Sư phạm Tin học, bao gồm các nhóm năng lực: hiểu biết liên môn STEM, thiết kế hoạt động học tập, sử dụng công nghệ và đánh giá kết quả học tập. Khung năng lực được xây dựng dựa trên phân tích yêu cầu chương trình giáo dục và thực tiễn dạy học. Đây là cơ sở quan trọng để định hướng đào tạo và bồi dưỡng sinh viên đáp ứng yêu cầu giáo dục STEM.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 19 .- Tr.25-29	-
dc.subject	Năng lực	vi_VN
dc.subject	STEM	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Tin học	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.title	Đề xuất khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		5.17 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.105

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE