Xây dựng bộ công cụ đánh giá mức độ ảnh hưởng của xếp hạng đại học đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên

Abstract

Nghiên cứu xây dựng bộ công cụ đánh giá mức độ ảnh hưởng của xếp hạng đại học đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên, gồm các nhóm chỉ báo: nhận thức về xếp hạng, áp lực công bố, định hướng đề tài, cơ hội hợp tác và động lực nghiên cứu. Bộ công cụ được thiết kế theo hướng định lượng – định tính, làm cơ sở khảo sát thực tiễn và đề xuất chính sách phát triển nghiên cứu khoa học trong bối cảnh cạnh tranh đại học hiện nay.