Vận dụng một số kỹ thuật dạy học phù hợp với phong cách học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông

Abstract

Nghiên cứu vận dụng một số kỹ thuật dạy học phù hợp với phong cách học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông. Tác giả xác định các phong cách học tập phổ biến (thị giác, thính giác, vận động) và lựa chọn kỹ thuật tương ứng như: mảnh ghép, khăn trải bàn, sơ đồ tư duy, vai hóa. Cách tiếp cận này giúp cá nhân hóa việc học, phát huy thế mạnh người học và phát triển năng lực đọc hiểu văn học.