Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên Sư phạm tại Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119889

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	An, Biên Thuỳ	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Lan Ngọc	-
dc.contributor.author	Trịnh, Thị Phương Thảo	-
dc.date.accessioned	2025-08-06T03:31:17Z	-
dc.date.available	2025-08-06T03:31:17Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119889	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu đề xuất khung năng lực số cho sinh viên Sư phạm tại Việt Nam nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục. Khung năng lực gồm các thành phần: hiểu biết công nghệ, ứng dụng công cụ số trong dạy học, phát triển học liệu số, đảm bảo an toàn thông tin và phát triển chuyên môn số. Khung năng lực là cơ sở định hướng xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng sinh viên Sư phạm đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong thời đại số.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 22 .- Tr.1-6	-
dc.subject	Năng lực số	vi_VN
dc.subject	Sinh viên Sư phạm	vi_VN
dc.subject	Chuyển đổi số	vi_VN
dc.title	Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên Sư phạm tại Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.89 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.55

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE