Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119903

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đỗ, Đức Quế	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Thúy Hà	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Hằng Nga	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Thanh Huyền	-
dc.date.accessioned	2025-08-06T07:09:30Z	-
dc.date.available	2025-08-06T07:09:30Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119903	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông, gồm các nhóm tiêu chí: thiết kế kế hoạch bài học, lựa chọn và vận dụng phương pháp dạy học, quản lý lớp học, tổ chức hoạt động học, sử dụng phương tiện dạy học và xử lý tình huống sư phạm. Bộ tiêu chí được thiết kế theo hướng định tính - định lượng, làm cơ sở đánh giá, bồi dưỡng và phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 23 .- Tr.1-6	-
dc.subject	Tiêu chí đánh giá	vi_VN
dc.subject	Kỹ năng dạy học	vi_VN
dc.subject	Giáo viên	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.37 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.162

LRC Digital repo