Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119903

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đỗ, Đức Quế	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Thúy Hà	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Hằng Nga	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Thanh Huyền	-
dc.date.accessioned	2025-08-06T07:09:30Z	-
dc.date.available	2025-08-06T07:09:30Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119903	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông, gồm các nhóm tiêu chí: thiết kế kế hoạch bài học, lựa chọn và vận dụng phương pháp dạy học, quản lý lớp học, tổ chức hoạt động học, sử dụng phương tiện dạy học và xử lý tình huống sư phạm. Bộ tiêu chí được thiết kế theo hướng định tính - định lượng, làm cơ sở đánh giá, bồi dưỡng và phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 23 .- Tr.1-6	-
dc.subject	Tiêu chí đánh giá	vi_VN
dc.subject	Kỹ năng dạy học	vi_VN
dc.subject	Giáo viên	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.37 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.94

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE