Thực trạng can thiệp lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm can thiệp

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119913

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Thị Hương Mai	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Bền	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Hằng	-
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Vân	-
dc.date.accessioned	2025-08-06T07:42:17Z	-
dc.date.available	2025-08-06T07:42:17Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119913	-
dc.description.abstract	Bài báo tiến hành khảo sát trên 51 khách thể là giáo viên can thiệp trẻ rối ngôn ngữ phát triển (RLNNPT) tại một số trung tâm can thiệp (TTCT) nhằm phân tích thực trạng biện pháp phát triển lời kể cho trẻ RLNNPT 5-6 tuổi tại TTCT.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 24, Số 23 .- Tr.47-52	-
dc.subject	Rối loạn ngôn ngữ phát triển	vi_VN
dc.subject	Lời kể	vi_VN
dc.subject	Trẻ 5-6 tuổi	vi_VN
dc.subject	Trung tâm can thiệp	vi_VN
dc.title	Thực trạng can thiệp lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm can thiệp	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.4 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.63

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE