Các khung lý thuyết nghiên cứu về bản sắc giáo viên

Abstract

Bài viết tổng hợp năm khung lý thuyết chính được sử dụng để nghiên cứu bản sắc giáo viên: (1) Lý thuyết định vị; (2) Lý thuyết cộng đồng thực hành; (3) Lý thuyết tự quyết; (4) Lý thuyết tự thoại và (5) Mô hình hệ thống động của bản sắc vai trò. Bản sắc giáo viên được coi là yếu tố quyết định ảnh hưởng đến kết quả giảng dạy và học tập. Bài viết này cũng cho biết các khung lý thuyết trên cung cấp những góc nhìn đa chiều về quá trình hình thành, phát triển và thay đổi bản sắc giáo viên trong bối cảnh giáo dục phức tạp. Ngoài ra, bài viết có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho những nghiên cứu tiềm năng về bản sắc giáo viên.