Dạy học biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh tiểu học theo hướng tích hợp

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119944

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đặng, Thị Lệ Tâm	-
dc.date.accessioned	2025-08-07T06:45:51Z	-
dc.date.available	2025-08-07T06:45:51Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/119944	-
dc.description.abstract	Bài viết tập trung vào việc dạy học tích hợp (DHTH) các biện pháp tu từ (BPTT) so sánh và nhân hóa trong môn Tiếng Việt ở cấp tiểu học, sử dụng bộ sách Cánh Diều làm ngữ liệu phân tích. Tác giả đề xuất các gợi ý nhằm hoàn thiện việc DHTH BPTT thông qua các hoạt động đọc hiểu và tạo lập văn bản. Mục đích là giúp học sinh củng cố kiến thức một cách tự nhiên, nâng cao khả năng diễn đạt, làm giàu vốn từ ngữ, đồng thời phát triển năng lực cảm thụ và sáng tạo ngôn ngữ. Qua đó, bài viết đóng góp vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 25, Số 2 .- Tr.24-29	-
dc.subject	Biện pháp tu từ	vi_VN
dc.subject	Dạy học tích hợp	vi_VN
dc.subject	Học sinh tiểu học	vi_VN
dc.title	Dạy học biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh tiểu học theo hướng tích hợp	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		4.64 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.121

LRC Digital repo