Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thích ứng của trẻ 5-6 tuổi với hoạt động học ở lớp 1

Abstract

Bài viết nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thích ứng với hoạt động học ở lớp 1 của trẻ 5–6 tuổi, bao gồm yếu tố cá nhân (tâm lý, thể chất), gia đình (sự hỗ trợ, môi trường học tập) và nhà trường (phương pháp giáo dục, chuẩn bị chuyển tiếp). Tác giả nhấn mạnh vai trò của sự phối hợp giữa các bên liên quan trong việc tạo điều kiện thuận lợi để trẻ bước vào lớp 1 một cách tự tin và hiệu quả.