Xây dựng công cụ đánh giá chất lượng hoạt động hỗ trợ sinh viên quốc tế: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình

Abstract

Bài viết trình bày quy trình xây dựng công cụ đánh giá chất lượng hoạt động hỗ trợ sinh viên quốc tế tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình. Tác giả xác định các tiêu chí đánh giá gồm thông tin hỗ trợ, tư vấn học tập, chăm sóc đời sống và hỗ trợ hòa nhập văn hóa. Công cụ được thiết kế nhằm cung cấp dữ liệu phục vụ cải tiến hoạt động, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và trải nghiệm của sinh viên quốc tế.