Khảo sát khả năng nhận biết của học sinh về các biểu hiện và tác động của thiên tai và Biến đổi khí hậu làm cơ sở xây dựng sổ tay truyền thông ở huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng

Abstract

Nghiên cứu “ Khảo sát khả năng nhận biết của học sinh về các biểu hiện và tác động của thiên tai và Biến đổi khí hậu làm cơ sở xây dựng sổ tay truyền thông ở huyện Long Phú tỉnh Sóc Trăng ” được thực hiện từ 12/2024 – 3/2025 nhằm khảo sát khả năng nhận biết của học sinh về các biểu hiện và tác động của thiên tai và biến đổi khí hậu (BĐKH) tại huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng, làm cơ sở xây dựng sổ tay truyền thông giáo dục. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp được thực hiện bằng bảng hỏi khảo sát 60 học sinh tại hai trường trung học cơ sở, sử dụng thang đo Likert 5 mức độ, kết hợp với số liệu thứ cấp từ cơ quan chuyên môn. Kết quả cho thấy 85% học sinh đã nghe về BĐKH, tuy nhiên chỉ 43,3% nhận thức đúng về nguyên nhân và tác động; 58,3% học sinh có thái độ tích cực đối với công tác phòng chống thiên tai, nhưng chỉ 36,7% có hành động thực tế ứng phó. Phân tích kiểm định t-Test cho thấy sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) giữa các nhóm học sinh về nhận thức và hành vi. Nghiên cứu khuyến nghị xây dựng và triển khai sổ tay truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, thái độ và hành vi ứng phó thiên tai và BĐKH cho học sinh địa phương.