Les méthodes d’auto-apprentissage du français des étudiants de D1. Enquête auprès des étudiants des promotions 47, 48 et 49

Abstract

"Le Vietnam étant en développement, l'apprentissage des langues, notamment le français, est de plus en plus populaire. Ce mémoire de licence vise à guider et proposer des méthodes, des documents et des sites web pour un apprentissage autonome et efficace du français, en particulier pour les étudiants en didactique du FLE n'ayant pas de base solide. En utilisant une méthode de distinction et systématisation, une enquête et une analyse quantitative, l'étude révèle que la pratique quotidienne des quatre compétences (compréhension et expression orale/écrite) est essentielle pour progresser. Elle souligne également que chaque méthode, document ou site web a ses spécificités, et que la combinaison appropriée de ces éléments optimise l'efficacité de l'apprentissage. Ce mémoire propose des pistes concrètes pour associer ces ressources afin d'atteindre un apprentissage efficace. "