Tổng quan về vận dụng dạy học theo dự án học tập trực tuyến trong đào tạo giáo viên: Thuận lợi và thách thức

Abstract

Bài báo tổng hợp và đánh giá những thuận lợi và thách thức của việc áp dụng phương pháp dạy học theo dự án học tập trực tuyến (HTTT) trong đào tạo giáo viên (ĐTGV). Nghiên cứu chỉ ra rằng phương pháp này có tiềm năng phát triển kiến thức chuyên môn, kỹ năng sư phạm, năng lực số và tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm (SVSP). Tuy nhiên, việc triển khai cũng đặt ra nhiều thách thức, đòi hỏi phải đầu tư cơ sở hạ tầng, nâng cao năng lực công nghệ cho cả giảng viên và sinh viên, cũng như đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá. Bài báo đề xuất các giải pháp nhằm tối ưu hóa việc áp dụng phương pháp này một cách toàn diện và có hệ thống trong các trường sư phạm.